Comment l'échec apprend aux enfants à penser comme des scientifiques

Cet article inaugural du camp scientifique d'été était censé vous montrer comment faire un projet scientifique simple avec vos enfants: comment soulever un glaçon avec une ficelle. Il a toutes les grandes caractéristiques d’une expérience facile: c’est rapide, il n’ya pas de matériel sophistiqué, il y a une explication pas trop évidente, etc. Cependant… cela s’est transformé en un autre type d’exercice. Cela a montré à mes enfants à quel point être scientifique demande de la patience et beaucoup de remaniements.

Tout d'abord, je vais prétendre que nous étions des scientifiques formidables et couronnés de succès et vous donnerai un aperçu de l'expérience. ( Ensuite, nous passerons aux bonnes choses. ) Les instructions pour soulever un glaçon avec de la ficelle sont très basiques.

De quoi as-tu besoin:

• 2 glaçons ( formes et couleurs mignonnes en option, et pas particulièrement souhaitables comme vous le verrez )
• 2 morceaux de ficelle
• L'eau
• Le sel
• Un petit bol ou un verre

Instructions:

1. Placez les glaçons dans un bol d'eau.
2. Mouillez la ficelle et placez chacun sur chaque glaçon.
3. Saupoudrez une corde de sel.
4. Attends une minute.
5. Essayez de soulever la ficelle sans sel. Rien ne se passe!
6. Essayez de soulever la ficelle couverte de sel. Il soulève le glaçon.
7. Donnez-vous une tape dans le dos pour être un scientifique si génial et avoir bien fait les choses du premier coup.

Pourquoi cela fonctionne:

L'eau salée fond à une température plus basse que l'eau ordinaire. Le sel a fait fondre la glace autour de la ficelle, mais lorsque de l'eau nouvelle s'est glissée à sa place, elle a recongelé, «verrouillant» la ficelle.

Il nous a fallu quatre essais pour que cette expérience fonctionne. Après chaque essai, les garçons et moi avons réfléchi à ce que nous devrions faire ensuite. Je ne dis pas qu’il était facile de les amener à faire preuve de patience et à réessayer. Mon enfant de 5 ans, en particulier, voulait passer à autre chose. J'ai dû expliquer que les scientifiques doivent toujours répéter leurs expériences, même si elles réussissent du premier coup.

D'abord . J'ai essayé de faire des glaçons de poisson mignons. Échec total . Les garçons ont émis l'hypothèse que les poissons rebondissaient trop dans l'eau et que la corde ne reposait pas vraiment à plat sur le «cube».

Suivant. Nous l'avons essayé sur une assiette. Échec total. Les garçons pensent que la glace n'était pas assez grande et qu'il n'y avait pas assez d'eau.

Zodiaque du 24 avril

Suivant. Nous l'avons essayé avec un gros bloc de glace plat (notez les glaçons mignons piégés à l'intérieur ). Succès partiel. La corde est restée quelque peu coincée, mais les garçons ont émis l'hypothèse que le bloc de glace était trop lourd pour la corde. J'ai supposé qu'ils auraient peut-être dû garder les mains hors de l'eau pendant que nous attendions la minute requise.

À ce stade, les garçons ont réalisé que je n'inventais pas que cela pourrait réellement fonctionner. Comme nous avions encore quelques-uns de mes ridicules glaçons de poisson vert, ils ont accepté d'essayer une fois de plus.

Dernièrement. Nous plaçons un poisson dans un bocal avec de l'eau, mouillons la ficelle, la mettons sur le dessus, ne dérangons pas l'eau et attendons une très longue minute.

livres pour enfants publiés dans les années 1970

Succès!

Je suis vraiment content d’avoir encouragé les garçons à mener à bien le projet. Je veux qu'ils résolvent les problèmes et qu'ils n'abandonnent pas du premier coup.

Ce que mes enfants ont appris: Les scientifiques doivent persévérer! Les scientifiques ne réussissent pas toujours! Les scientifiques doivent spéculer, tester et comparer les résultats.

Ce que j'ai appris: Il ne sert à rien d’essayer d’être mignon avec des glaçons ou du colorant alimentaire en forme de poisson. Je ne veux pas que mes enfants ingèrent de la couleur artificielle et il a fallu beaucoup de frottement pour la retirer de mon bac à glace en silicone!

Avez-vous déjà eu une expérience qui a mal tourné? Comment vos enfants l'ont-ils géré?

Cet article fait partie d'une collaboration de 8 semaines dans le cadre d'un camp scientifique d'été avec Megan à Tasses à café et crayons . Chaque jeudi, nous partagerons des projets scientifiques très réalisables à faire avec les enfants cet été (ou à tout moment de l'année). Ajoutez-nous à vos favoris et revenez chaque semaine pour 2 nouvelles expériences scientifiques. Ou abonnez-vous à notre newsletter hebdomadaire pour ne rien manquer.

Venez voir comment Megan et ses enfants s'entendaient avec Mentos et Coca. (le lien peut ne pas fonctionner avant 17 h aujourd'hui)

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Prime! Regardez l'expérience du glaçon avec du sel et de la ficelle en action:

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