Exemples d'anachronisme et feuilles de travail

L'anachronisme, c'est quand quelque chose n'appartient pas à un groupe ou quelque chose qui n'est pas à sa place, en particulier quand quelque chose n'appartient pas avec le temps. Par exemple, les téléphones n'existaient pas à l'époque des dinosaures. Si vous regardez un dessin animé ou un film sur les dinosaures et que vous voyez un téléphone, alors ce téléphone n'est pas à sa place parce que les dinosaures n'avaient pas de téléphone. Vous pouvez y penser en termes de choses qui ne sont pas à leur place parce que soit elles n'existaient pas à l'époque, soit elles ne sont pas à leur place parce qu'elles ne sont plus utilisées. Un exemple serait les machines à écrire ou les machines où vous devez mettre du papier dans une machine puis appuyer sur des touches qui tamponnent la lettre sur le papier. Les ordinateurs et les imprimantes ont remplacé les machines à écrire, il est donc inhabituel de voir quelqu'un utiliser une machine à écrire.

L'anachronisme peut également être des événements ou des actions qui sont dans le désordre ou hors de propos. Des événements dans le désordre ou hors de propos se produisent beaucoup dans la science-fiction, en particulier dans les histoires sur les voyages dans le temps. Imaginez si vous pouviez remonter le temps et voyager à une époque avant même votre naissance. Si vous aviez voyagé dans le temps avant votre naissance, vous seriez déplacé. Vous visiteriez un temps avant même d'exister. Dans cette situation, vous seriez la personne ou la chose hors de propos et hors du temps.

Nous voyons souvent l'anachronisme dans les films. Les anachronismes peuvent provenir d'un langage qui n'est pas adapté au cadre ou à l'époque. Un anachronisme pourrait venir des vêtements qui n'existaient peut-être pas à l'époque, ou des vêtements que les gens n'avaient peut-être pas réellement portés à l'époque. Par exemple, si vous regardez un film qui se déroule dans les années 1700, les personnages du film ne devraient pas porter de vêtements d'aujourd'hui. De même, ils n'avaient pas les mêmes bâtiments et matériaux que nous avons maintenant. En pensant à ce à quoi quelqu'un dans les années 1700 pourrait avoir accès, vous ne devriez pas voir de grands gratte-ciel ou des routes en béton dans un film qui se déroule il y a trois cents ans. Aujourd'hui, nous avons des boutons-pression sur certains de nos vêtements. Ceux-ci n'existaient pas il y a trois cents ans, donc si vous regardez un film qui se déroule il y a trois cents ans, les boutons-pression sur les vêtements seraient déplacés.

Pensez au film de Disney Brave, qui raconte l'histoire d'une princesse de l'Écosse médiévale, qui se déroule il y a environ 1 200 ans. Même si le film se déroule si loin dans le temps, les personnages utilisent des fourchettes en métal, portent des vêtements à carreaux et jouent de la cornemuse. Tous ces éléments n'existaient pas à l'époque. Par conséquent, ces éléments ne sont pas à leur place et sont des anachronismes dans le film.

Nous avons aussi des anachronismes dans le présent, même si nous ne pensons généralement pas aux anachronismes dans le présent. Un exemple de quelque chose qui n'est pas à sa place à notre époque serait un téléphone où vous devez faire glisser les chiffres pour composer un numéro de téléphone. Même les téléphones avec des cordons attachés deviennent inhabituels dans notre société. Nous avons généralement des téléphones sans fil ou des téléphones sans fil dans nos maisons.

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Feuilles de travail sur l'anachronisme

Cet ensemble contient 5 feuilles de travail sur l'anachronisme prêtes à l'emploi qui sont parfaites pour tester les connaissances et la compréhension des élèves sur l'anachronisme. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail sur l'anachronisme en classe avec des élèves ou avec des enfants scolarisés à domicile.

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Ces feuilles de travail ont été spécialement conçues pour être utilisées avec n'importe quel programme d'études international. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail telles quelles ou les modifier à l'aide de Google Slides pour les rendre plus spécifiques aux niveaux d'aptitude de vos élèves et aux normes du programme d'études.

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