Création de jeux dans Scratch Facts & Worksheets

Le design du jeu consiste à utiliser sa créativité pour développer des jeux que les gens peuvent apprécier et apprendre. La conception de jeu de base permet non seulement aux étudiants d'innover, mais aussi d'apprendre des concepts de codage au fur et à mesure qu'ils créent différents types de jeux.

Consultez le dossier d'information ci-dessous pour plus d'informations sur la création de jeux dans Scratch ou vous pouvez également télécharger notre pack de feuilles de travail de 25 pages sur la création de jeux dans Scratch à utiliser dans la salle de classe ou à la maison.

Faits et informations clés

La puissance des jeux numériques

• 'Grâce à une bonne conception de jeux, nous pouvons tirer parti d'un apprentissage de plus en plus approfondi comme une forme de plaisir dans la vie quotidienne des gens, sans aucune allusion à l'école ou à la scolarisation.'
  – James Paul Gee, Mary Lou Fulton Presidential Professor of Literacy Studies à l’Arizona State University
• Jouer et concevoir des jeux vidéo permet aux joueurs et aux créateurs de participer à des formes d'apprentissage puissantes.
• Jouer à de bons jeux vidéo permet aux joueurs de naviguer et de découvrir un monde virtuel en utilisant une identité forte et distincte.
• Semblable au monde réel, les joueurs sont confrontés à plusieurs défis et obstacles dans le jeu.
• Jouer à de bons jeux vidéo améliore leurs compétences en résolution de problèmes, leur confiance en eux et leur sens des responsabilités.
• Selon James Gee, il pense que les joueurs passent par le cycle de la pensée scientifique pendant le jeu. Ils observent, posent des questions, formulent des hypothèses, expérimentent et testent des solutions possibles.
• De cette façon, le jeu encourage les joueurs à réussir, à échouer et à apprendre et à apprendre à « prendre des risques, explorer et essayer de nouvelles choses ».
• Les bons jeux vidéo invitent les joueurs à créer et à s'exprimer dans le monde virtuel.
• Concevoir des jeux vidéo est une tâche technique et créative. C'est une activité difficile où le concepteur passe par un processus difficile mais engageant de planification, de conception, de production, de programmation, de test et de partage.

Le processus de création de jeu

• La planification est la première étape du processus de création d'un jeu. Le concepteur doit proposer un concept de jeu, qui est la base du jeu vidéo qu'il envisage de créer.
• C'est aussi l'étape où le concepteur définit le type de jeu qu'il souhaite développer.
• Jeux d'action - où le joueur traverse des défis physiques et des obstacles, alimentés par de multiples moyens d'attaque comme le tir, les coups de pied, les coups de poing, etc. Le joueur doit protéger la vie et la santé de son personnage tout au long du jeu.
• Jeux d'aventure – ce type de jeu repose fortement sur une narration. Le joueur assume le rôle du héros dans l'histoire, explore le monde virtuel et résout son chemin pour compléter le scénario.
• Jeux d'action-aventure – combiner des éléments de jeux d'action et d'aventure.
• Jeux de rôle – ceux-ci sont très similaires aux jeux d'aventure. Le joueur assume également un rôle et entreprend une quête. La différence est que le joueur co-conçoit le jeu à travers ses actions et ses décisions. C'est différent des jeux d'aventure où les décisions sont prédéterminées et le joueur ne suit que les directives de quête.
• Jeux de simulation – imite la réalité ou la réalité fictive. Le joueur participe au monde virtuel, fait des activités et vit des événements similaires à la vie réelle ou à un monde fictif.
• Jeux de stratégie – les joueurs sont appelés à utiliser une planification et une stratégie prudente pour relever les défis et gagner la partie. Ils doivent utiliser leurs ressources à bon escient pendant le jeu.
• Jeux sportifs – simule différents sports comme le volley-ball, tennis , basketball , foot, etc.
• Jeux de réflexion – tourner autour de la résolution de problèmes. Puzzle les jeux contiennent généralement un seul terrain de jeu où le joueur est contraint par un ensemble de règles et une limite de temps.
• Jeux de ralenti – les joueurs effectuent des tâches simples et s'efforcent de gagner des points ou des récompenses.

Planification

• Implique de décider des caractéristiques clés, des personnages, du cadre et du public cible du jeu.
• C'est également là que le concepteur choisit une plate-forme de codage pour construire le jeu (pour ce pack de feuilles de travail, nous allons utiliser Scratch).
• Une fois que toutes ces choses sont en place, le concepteur peut écrire l'histoire et le gameplay. Le gameplay concerne l'interaction qui se produit entre le joueur et le système de jeu. Le joueur reçoit un ensemble de règles et de défis dans le jeu. Il/elle prend des décisions et agit dans le monde virtuel avec un objectif en tête. Ces décisions et actions déterminent le résultat du jeu. Tous ces éléments doivent s'intégrer parfaitement à l'histoire.
• Après avoir écrit l'histoire et le gameplay, le concepteur peut commencer le storyboard. Cette tâche permet au concepteur de visualiser le jeu du début à la fin. Le concepteur esquissera les différentes scènes et les arrangera dans un ordre précis selon la façon dont le jeu devrait progresser.
• La production vient après la planification du jeu. C'est la partie la plus difficile de tout le processus.
• À cette étape, le créateur de jeu travaille sur la conception visuelle des personnages, de l'espace de jeu et d'autres éléments tels que les boutons de commande, les logos, etc.
• La conception audio a également lieu à cette étape. Le créateur de jeu travaille sur la musique de fond, les effets sonores et les voix off qui sont essentiels au jeu.
• Sans code, tous les éléments visuels et audio ne fonctionneraient pas. Les créateurs de jeux devraient écrire du code pour donner vie au jeu.
• Il ne faut pas oublier de tester le jeu. Les créateurs de jeux doivent vérifier soigneusement si tous les éléments du jeu fonctionnent correctement en jouant au jeu. Il/elle doit prendre des notes sur les points à améliorer.
• Une fois que tous les bugs sont corrigés et que le concepteur est satisfait de la fonctionnalité du jeu, il peut le partager dans l'espace numérique.
• Différentes plateformes offrent différentes façons de partager son jeu.
• Dans Scratch, les créateurs de jeux peuvent facilement partager leur jeu avec la communauté Scratch. Tout ce dont il a besoin est de cliquer sur le bouton de partage et tous ceux qui font partie de la communauté peuvent profiter du jeu.

Utiliser les feuilles de travail

• L'utilisation des feuilles de calcul nécessite de vous connecter à votre compte Scratch à l'adresse https://scratch.mit.edu/.
• Ces feuilles de travail vous serviront de guide pour la conception de jeux vidéo.
• Si vous désirez un didacticiel plus approfondi sur la façon de démarrer avec Scratch, reportez-vous à Découvrir le codage avec Scratch .

Création de jeux dans les feuilles de travail Scratch

Il s'agit d'un ensemble fantastique qui comprend tout ce que vous devez savoir sur la création de jeux dans Scratch sur 25 pages détaillées. Ceux-ci sont Feuilles de travail de création de jeux dans Scratch prêtes à l'emploi qui sont parfaites pour enseigner aux étudiants la conception de jeux, qui consiste à utiliser sa créativité pour développer des jeux que les gens peuvent apprécier et apprendre. La conception de jeu de base permet non seulement aux étudiants d'innover, mais aussi d'apprendre des concepts de codage au fur et à mesure qu'ils créent différents types de jeux.

Liste complète des feuilles de travail incluses

• Analysez votre jeu préféré
• Processus de création de jeu
• Créer un jeu de recherche et de recherche
• Conserver les valeurs dans les variables
• Créer un jeu pop
• Créer un jeu de poursuite
• Mon plan de match
• Storyboarder le jeu
• Codage de votre jeu
• Liste de contrôle des tests

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livres de défi pour les élèves de 8e

Le lien apparaîtra comme Création de jeux dans Scratch Facts & Worksheets : https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 26 juin 2020

Utiliser avec n'importe quel programme

Ces feuilles de travail ont été spécialement conçues pour être utilisées avec n'importe quel programme d'études international. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail telles quelles ou les modifier à l'aide de Google Slides pour les rendre plus spécifiques aux niveaux d'aptitude de vos élèves et aux normes du programme d'études.

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