Rosie The Riveter Facts & Worksheets

Rosie la riveteuse était un célèbre personnage de fiction au plus fort de la Seconde Guerre mondiale. Elle a été utilisée par le gouvernement américain dans la campagne exhortant les femmes à rejoindre la population active. Aujourd'hui, elle est utilisée comme symbole des mouvements féministes.

Consultez le dossier d'information ci-dessous pour plus d'informations sur Rosie the Riveter ou bien, vous pouvez télécharger notre pack de feuilles de travail Rosie the Riveter de 17 pages à utiliser dans la salle de classe ou à la maison.

Faits et informations clés

CONTEXTE

• En 1942, Rosie a fait l'objet d'une chanson écrite par Redd Evans et John Jacob Loeb, qui a inspiré l'affiche « We Can Do It » créée par J. Howard Miller de la Westinghouse Corporation.
• L'enrôlement drastique d'hommes américains pendant la Seconde Guerre mondiale a entraîné une pénurie de main-d'œuvre. Le président Franklin Roosevelt, en collaboration avec la War Manpower Commission, a encouragé les femmes à compléter la main-d'œuvre.
• Le 29 mai 1943, Norman Rockwell a conçu une photo pour le Saturday Evening Post en plus de l'affiche « We Can Do It » de J.H Miller. Rockwell a représenté une femme musclée d'après son modèle, Mary Doyle Keefe. Miller était un graphiste qui a été embauché par le comité de production de guerre interne de Westinghouse pour créer diverses affiches afin de remonter le moral des travailleurs.

CAMPAGNE ROSIE LA RIVETEUSE

• À l'origine, la campagne Rosie the Riveter visait à encourager les femmes à aller travailler. Entre 1940 et 1945, la main-d'œuvre féminine a augmenté rapidement, mais la plupart d'entre elles étaient payées 50 % de moins que leurs homologues masculins.
• Ils ont été embauchés dans l'assemblage en ligne, la couture, les usines, les chantiers navals et dans l'industrie aéronautique.
• Rosie the Riveter a également changé la mode féminine. Les robes et les jupes étaient inappropriées pour les « Rosies » (femmes qui travaillaient) travaillant avec des métaux durs. Ils avaient besoin de vêtements plus pratiques pour le travail. Les femmes ont commencé à porter des jeans, des pantalons, des salopettes, des pantalons, des bottes et des bandanas, qui sont devenus plus tard une déclaration d'égalité avec les hommes. Des bandanas ou des foulards aux couleurs vives ont également été utilisés.
• Certains récits dépeignaient des femmes ne recevant pas un traitement respectueux comme le laissaient entendre les affiches de la campagne. Pendant la Seconde Guerre mondiale, près de 19 millions d'emplois étaient occupés par des femmes.
• Ces dernières années, Rosie the Riveter a été utilisée pour représenter la lutte pour les droits civiques des femmes et les mouvements féministes en général.
• Des documentaires tels que The Life and Times of Rosie the Riveter (1980) et Rosies of the North (1999) ont été publiés. En 1984, le film hollywoodien 'Swing Swift' dépeint la vie des 'Rosies' de la Seconde Guerre mondiale.
• À la fin de la Seconde Guerre mondiale, la plupart des Rosies sont rentrées chez elles en tant que femmes au foyer. L'augmentation du nombre de femmes dans la population active ne s'est à nouveau produite que dans les années 1960, lors de la montée du féminisme de la deuxième vague en Amérique.
• En 1943, environ 310 000 femmes travaillaient dans l'aviation américaine, qui représentait environ 65 % de l'industrie des munitions. La Rosie vêtue d'un bandana a été l'une des campagnes de recrutement les plus efficaces de l'histoire américaine. C'est devenu l'image la plus emblématique des femmes qui travaillent pendant la Seconde Guerre mondiale.
• Malgré leur entrée sur le marché du travail pendant la guerre, les femmes ont reçu un salaire inférieur de 50 % à celui des hommes.
• La campagne Rosie the Riveter publiée dans les journaux, les affiches et les photographies mettait l'accent sur le patriotisme des femmes entrant sur le marché du travail.
• En mai 1942, le Women's Army Corps connu sous le nom de WAC, une branche de service féminin dans l'armée a été créé. En 1945, les WAC comptaient plus de 100 000 membres et 6 000 femmes officiers.
• De plus, le Women's Airforce Service Pilots ou WASP a été créé, ce qui a fait de ses membres les premiers à piloter des avions militaires américains.

L'IMAGE DERRIÈRE ROSIE

• L'identité de la vraie Rosie est toujours en débat. Certains pensent que c'est Geraldine Hoff Doyle qui a travaillé dans un atelier d'usinage de la Marine pendant la guerre.
• D'autres pensaient que c'était Rose Will Monroe, une riveteuse à l'usine de bombardiers Willow Run était l'image derrière Rosie the Riveter.
• D'après la chanson populaire d'Evans et Loeb, Rosalind P. Walter était la vraie Rosie.
• Parmi les nombreuses possibilités de Rosie, Naomi Parker Fraley était l'affirmation la plus crédible car elle était photographiée alors qu'elle travaillait dans un atelier d'usinage en Californie.

Feuilles de travail de Rosie la riveteuse

Il s'agit d'un ensemble fantastique qui comprend tout ce que vous devez savoir sur Rosie the Riveter sur 17 pages détaillées. Ceux-ci sont Fiches de travail Rosie the Riveter prêtes à l'emploi qui sont parfaites pour enseigner aux étudiants Rosie the Riveter qui était un célèbre personnage de fiction au plus fort de la Seconde Guerre mondiale. Elle a été utilisée par le gouvernement américain dans la campagne exhortant les femmes à rejoindre la population active. Aujourd'hui, elle est utilisée comme symbole des mouvements féministes.

Liste complète des feuilles de travail incluses

• Rosie La Riveteuse Faits
• Femmes Célèbres
• Tout sur les roses
• Hommes et femmes en guerre
• La mode des femmes
• Inégalités de genre
• La guerre mondiale en photos
• La vraie Rosie
• Les femmes peuvent le faire !
• femme fascinante
• Rosies d'aujourd'hui

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Utiliser avec n'importe quel programme

Ces feuilles de travail ont été spécialement conçues pour être utilisées avec n'importe quel programme d'études international. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail telles quelles ou les modifier à l'aide de Google Slides pour les rendre plus spécifiques aux niveaux d'aptitude de vos élèves et aux normes du programme d'études.

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