Travailler avec des faits et des feuilles de travail sur le temps et l'argent

Être capable de travailler avec temps et argent est une compétence très précieuse, et pour ce faire, il y a un certain nombre de points clés à retenir. Cette leçon passera en revue et en écriture du temps, ainsi qu'en explorant différentes pièces et billets, en discutant des valeurs de chaque pièce et billet.

Consultez le dossier d'information ci-dessous pour plus d'informations sur le travail avec le temps et l'argent ou bien, vous pouvez télécharger notre pack de feuilles de travail Travailler avec le temps et l'argent de 39 pages à utiliser en classe ou à la maison.

Faits et informations clés

PARTIES D'UNE HORLOGE

• Une horloge est un instrument utilisé pour indiquer l'heure, qui est calibrée en heures et minutes.
• Petite aiguille. Il est plus court et avance d'un numéro d'horloge toutes les 60 minutes (une heure).
• Grande aiguille. Il est plus long et avance d'un tick toutes les 60 secondes (une minute) ; ainsi, passant d'un numéro d'horloge à un autre toutes les 5 minutes.
• Une horloge est divisée en 12 sections, et chaque section vaut 5 minutes, soit 60 minutes en une heure. Un tour complet autour de l'horloge par l'aiguille des minutes signifie qu'une heure s'est écoulée.

DIRE L'HEURE

• 2:00 - Il est deux heures.
• 14h30 - Il est deux heures et demie.
• 2:05 – Il est deux heures cinq.
• 2:35 – Il est trois heures moins vingt-cinq.
• 2:10 – Il est deux heures dix.
• 2:40 – Il est trois heures moins vingt.
• 14h15 – Il est deux heures et quart.
• 14h45 – Il est trois heures moins le quart.
• 2:20 – Il est deux heures vingt.
• 2:50 – Il est trois heures moins dix.
• 2:25 – Il est deux heures vingt-cinq.
• 2:55 – Il est trois heures moins cinq.
• Nous utilisons AT + TIME pour donner l'heure d'un événement spécifique.
  • Le cours commence à neuf heures.
  • Le vol part à trois heures moins dix.
• Nous utilisons IT IS ou IT’S pour répondre à une question qui demande l’heure du moment.
  • Quelle heure est-il? Il est quatre heures et demie.
  • Quelle heure est-il? Il est cinq heures moins vingt.
• Il existe deux manières courantes de lire l'heure.
• Dites d'abord l'heure puis les minutes. (Heure + Minutes)
• Dites d'abord les minutes, puis l'heure. (Minutes + PASSÉ / À + Heure)
  • Pour les minutes 1 à 30, utilisez PAST après les minutes.
  • Pour les minutes 31 à 59, utilisez TO après les minutes.
• Lorsqu'il est 15 minutes après l'heure, on dit normalement : (a) un quart d'heure
  7h15 est lu : Il est (a) sept heures et quart.
• Lorsqu'il est 15 minutes avant l'heure, on dit normalement : (a)
  12h45 est lu : Il est (a) une heure moins le quart.
• Lorsqu'il est 30 minutes après l'heure, on dit normalement :
  On lit 3h30 : Il est trois heures et demie (mais on peut aussi dire trois heures trente).
  Nous utilisons heures quand il n'y a PAS de minutes.
• Pour 12h00, trois expressions sont utilisées :
• Douze heures
• Midi
• Minuit

DEMANDER LE TEMPS

• Les formulaires de questions courants que nous utilisons pour demander l'heure en ce moment sont :
  • 'Quelle heure est-il?'
  • « Quelle heure est-il ? »
• Une façon plus polie de demander l'heure, en particulier à un étranger, est :
  • 'Pourriez-vous me dire l'heure s'il vous plaît?'
• Les formulaires de questions courants que nous utilisons pour demander à quelle heure un événement spécifique se produira sont :
  • 'Quelle heure …?' et quand …?'
  • 'A quelle heure vas-tu à l'école?'
  • « Quand part le bus ? »
  • 'À quelle heure vas-tu au lit?'

UN M. contre PM

• UN M. signifie « ante meridiem ». Cela signifie avant midi ou avant midi. L'A.M. période de temps est les douze heures de minuit à midi. Une nouvelle journée commence à minuit. Activités courantes qui se déroulent dans le A.M. prennent le petit déjeuner, se préparent pour l'école, etc.
• après-midi signifie « post meridiem ». Cela signifie après midi ou après-midi. Le P.M. période de temps est les douze heures de midi à minuit. La seconde moitié de la journée commence à 12h00. Activités courantes qui se déroulent dans le P.M. inclure le dîner, aller dormir, etc.

COMPTAGE ET RECONNAISSANCE DE L'ARGENT

• le PENNY vaut 1 centime. Le penny a le profil d'Abraham Lincoln, qui était le 16e président des États-Unis. Le dos a une image du Lincoln Memorial. Les centimes contiennent 97 % de zinc et 3 % de cuivre.
• le NICKEL vaut 5 centimes. Le nickel a le profil de Thomas Jefferson, qui fut le troisième président des États-Unis. Le dos du nickel a une photo de Monticello, la maison de Jefferson près de Charlottesville, en Virginie.
• le DIS-MOI vaut 10 centimes. La pièce de dix cents a le profil de Franklin Roosevelt, qui était le trente-deuxième président des États-Unis. Le dos de la pièce de dix cents a une image d'une torche, d'une branche de chêne et d'une branche d'olivier.
• le TRIMESTRE vaut 25 centimes. La pièce de dix cents a le profil de George Washington, qui fut le premier président des États-Unis. L'arrière du quartier a une image d'un aigle.

Travailler avec des feuilles de calcul de temps et d'argent

Il s'agit d'un ensemble fantastique qui comprend tout ce que vous devez savoir sur le travail avec du temps et de l'argent sur 39 pages détaillées. Ceux-ci sont Feuilles de travail prêtes à l'emploi Travailler avec le temps et l'argent qui sont parfaites pour apprendre aux étudiants à travailler avec le temps et l'argent, ce qui est une compétence très précieuse, et pour ce faire, il y a un certain nombre de points clés à retenir. Cette leçon passera en revue et en écriture du temps, ainsi qu'en explorant différentes pièces et billets, en discutant des valeurs de chaque pièce et billet.

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Liste complète des feuilles de travail incluses

• Plan de cours
• Travailler avec du temps et de l'argent
• Régler l'alarme
• Quelle heure est-il?
• Problèmes de temps
• 24 heures
• Maintenant affiché
• Puis-je acheter ceux-ci ?
• Comptage de pièces
• Combien?
• Compter les factures
• Mathématiques de l'argent

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Utiliser avec n'importe quel programme

Ces feuilles de travail ont été spécialement conçues pour être utilisées avec n'importe quel programme d'études international. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail telles quelles ou les modifier à l'aide de Google Slides pour les rendre plus spécifiques aux niveaux d'aptitude de vos élèves et aux normes du programme d'études.

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