Nombres et fractions d'opérations : fractions en tant que division CCSS 5.NF.3 Faits et feuilles de travail

Lorsqu'il s'agit de fractions , nous pouvons les interpréter comme un division de nombres entiers. Les situations qui traitent de division peuvent être interprétées en utilisant fractions .

Consultez le fichier d'informations ci-dessous pour plus d'informations sur les fractions en tant que division ou vous pouvez télécharger notre pack de feuilles de travail de 27 pages sur les nombres et les opérations : fractions en tant que division CCSS 5.NF.3 à utiliser en classe ou à la maison.

208 nombre d'anges

Faits et informations clés

OBJECTIF D'APPRENTISSAGE:

• A la fin de ce module, les étudiants seront capables d'interpréter une fraction comme division du numérateur par le dénominateur ; les étudiants seront également capables de résoudre des problèmes de mots impliquant la division de nombres entiers conduisant à des réponses sous forme de fractions ou de nombres fractionnaires

UNE NOTE POUR L'ENSEIGNANT

• Lorsque vous traitez les fractions comme une division de nombres, tenez compte des points suivants :
  • Déterminez quel est votre numérateur et votre dénominateur
  • Essayez de visualiser les scénarios ; cela aide à dessiner à quoi les scénarios sont censés ressembler
  • N'oubliez pas de simplifier vos fractions dans les termes les plus bas

THÉORIE:

• Lorsque traiter les fractions , nous pouvons les interpréter comme une division de nombres entiers. Les situations qui traitent de division peuvent être interprétées à l'aide de fractions. Dans ce module, nous examinons différents cas d'écriture de fractions en tant que division de nombres entiers.
• Cas 1 : objets qui sont distribués à un groupe
  • Disons que nous voulons distribuer un certain nombre d'un certain article à un groupe de b personnes. Nous pouvons écrire cela sous forme de fraction ; en particulier, nous pouvons l'écrire comme a/b.
  • Prenons, par exemple, 5 gâteaux répartis entre 8 personnes :

• Cas 2 : Parties d'un tout
  • Disons que nous voulons obtenir une partie d'un tout de b. Comme dans le premier cas, nous pouvons l'écrire sous forme de fraction ; en particulier, on peut aussi l'écrire sous la forme a/b.
  • Prends pour exemple; on sort 5 morceaux d'une pizza avec 6 tranches :

Les nombres et les fractions d'opérations : les fractions en tant que division CCSS 5.NF.3 Feuilles de travail

Il s'agit d'un ensemble fantastique qui comprend tout ce que vous devez savoir sur les nombres et les opérations Fractions : les fractions en tant que division sur 27 pages détaillées. Il s'agit de feuilles de calcul prêtes à l'emploi qui s'alignent sur le code CCSS du tronc commun 5.NF.3 pour les nombres et les fractions d'opérations : fractions en tant que division.

Table des matières

• Un plan de cours
• Activité d'échauffement
• La théorie mathématique expliquée
• Activités d'apprentissage assisté
• Activités d'apprentissage autonome
• Activités d'extension et jeux
• Clés de réponse

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Le lien apparaîtra comme Nombres et fractions d'opérations : fractions en tant que division CCSS 5.NF.3 Faits et feuilles de travail : https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 31 mars 2021

Utiliser avec n'importe quel programme

Ces feuilles de travail ont été spécialement conçues pour être utilisées avec n'importe quel programme d'études international. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail telles quelles ou les modifier à l'aide de Google Slides pour les rendre plus spécifiques aux niveaux d'aptitude de vos élèves et aux normes du programme d'études.

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